semana del 18 al 22 de junio 2012

para empezar esta semana solo tuve la oportunidad de trabajar con español, matemáticas y educación artistca  ya que hay mucho movimiento en cuanto a preparativos del fin de curso, llenar boletas etc.

el trabajo se realizo a pequeños rasgos ya que la maestra indico que trabajara reforzando la escritura en los niños con algunas actividades como las que aparecen en las imágenes.

en matemáticas considero se llevo a cabo la planeacion porque estuvimos viendo las secuencias de números, lo cual era parte fundamental en el plan de clase.

en artistica trabaje con imitación de voces y guiñoles, esta parte me gusto mucho pues disfruto mucho de las actividades que los niños realizan, es divertido y aprendemos muchas cosas.

esta semana solo practique 4 días por motivo de junta sindical, fue la ultima de este ciclo escolar, pero no fue triste como veces anteriores ya que el próximo ciclo daré continuidad a este grupo. 

Diario de prácticas del 21 al 25 de mayo del 2012

Lunes: después de mucho tiempo regrese a la primaria, este día no tuve la oportunidad de practicar ya que los alumnos se encontraban realizando evaluaciones. Así que solo fui  a observar, los alumnos presentaron dificultades para leer las preguntas e instrucciones.

Martes: en este día trabajamos con matemáticas respecto a los billetes y monedas en uso, jugamos a la tiendita actividad que resulto muy interesante y divertida para todos, los alumnos no tuvieron muchas dificultades al realizar estas actividades, ya que están mas inclinados a las matemáticas pues la maestra refuerza mas esa parte, después realizaron algunos ejercicios referidos al tema.

Miércoles: este día tuve la oportunidad de trabajar con español, con el tema de realizar ficheros temáticos, pero solo llegamos a la parte de trabajar con los animales del zoológico, en el cual realizamos la clasificación de estos por terrestres, anfibios,  rastreros y voladores (a petición de la maestra) la actividad se realizo en equipos en papel bond. Después del recreo ayude a la maestra a dictarles frases a los niños, uno por uno, actividad que resulto un poco tediosa, ya que era para evaluación de escritura, para ver en qué nivel se encuentran los niños.

Jueves: no hubo clase

Viernes: este día fue el más cansado de todos, ya se implemento aspectos del curriculum social, centros de aprendizaje y comunidad de dialogo a pequeños rasgos, pero lo que más costo fue centro de aprendizaje, ya que eso de estar checando cada centro y ayudando a los alumnos con algunas dudas u observaciones. Fue muy bonito trabajar asi, ya que es una manera muy cómoda, para ser la primera vez todo salió bien.

jueves 15 de marzo del 2012

el jueves fue un día exclusivo para trabajar con la materia de educación artística donde construimos objetos que pudiéramos reutilizar ya sea un juguete o lo que los alumnos imaginaran.

todos los niños llevaron el material, es por esto que pudimos hacer la actividad. 

fue un día divertido y entretenido, ese dia salimos a las 11 am. con la noticia de que el siguiente día no tendría clases. 

miercoles 14 de marzo

miércoles 14 de marzo, este día estuvo calmado, como la vez anterior comencé la clase de español, única materia que me dio a trabajar la maestra,  seguimos con los anuncios publicitarios, trabajando de manera individual, ahora la actividad consistía en escoger una imagen del periódico y hacerle publicidad.

solo pude trabajar 1 hora con los niños, ya que la maestra me pidió el grupo, termine la clase encargando los materiales para la clase del día siguiente.

martes 13 de marzo

el martes fue un día muy cansado otra vez trabaje con la materia de español, con anuncios publicitarios, de nuevo me costo ya que los niños no saben leer, y por eso me canse, el tiempo de mi trabajo fue de una hora y media ya que la maestra tenia que reforzar algo de matemáticas.

los alumnos piden mucho apoyo al docente para a realización de todas las actividades, ya sea de lectura o trabajo con números. este día no hubo ninguna novedad todo tranquilo.

lunes 12 de marzo del 2012

lunes, primer día de practicas, en l primaria Gabriel Guerra Gastelum; primer grado, grupo b, empece conociendo a los alumnos, integrándome al grupo, comenzamos la jornada en el salón a las 9 de la mañana ya que el homenaje se prolongo demasiado.


la maestra comenzó la clase, y califico las tareas atrasadas, después ayudamos a los niños a repasar las letras, silabas, abecedario, entre otras cosas, ya que los alumnos aun no saben leer, así se gastaron las horas y llego el recreo.


a las 11 de la mañana, después del recreo seguí yo, con la materia de español que era la que tenia encargada para ese día, que era el de anuncios  publicitarios. me costo mucho, por que es desesperantes que los alumnos no lean, termine muy cansada por que tenia que estar de aquí y de allá apoyando a los niños.